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【欢迎来到唯我至上主义教室】（16）(第1/3页)
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25-10-06
第16章 初露锋芒
七天的暑假，说是一段浸在蜜里的时光也毫不为过。
每一分每一秒，都被满溢的欢愉填得满满当当。
先是彻底占有了伊吹，将她的第一次成功夺取，那抹青涩又带着倔强的模样，至今想起来都让人心头发烫；紧接着，又和栉田彻底捅破了那层窗户纸，正式确认了情人关系。
不再是之前那种介于“工具”与“主人”之间、只靠情欲维系的冰冷关系，如今的亲密里多了几分纵容与依赖，她软着声音喊“主人”时的乖巧，贴着我撒娇时的黏人，都让人彻底沉溺，连呼吸都变得甜腻起来。
佐仓那边也有不小的进展。
性子本就腼腆的她，虽然还没完全卸下所有防备放开自己，却也实实在在地突破了自我——不再像从前那样连对视都会脸红躲闪，反而开始学着主动靠近。
最明显的是，整个假期里，每天清晨的第一句“早安”和深夜的最后一句“晚安”，总会准时出现在我的手机屏幕上，短短几个字，却藏着她小心翼翼的心意，让人心里发暖。
至于轻井泽，她还在慢慢调整自己的心态。
原本满心满眼都是平田的依赖，正一点点往我身上转移。
按照之前的叮嘱，她暂时不会做出太出格的举动。
大概是刚从对平田的依赖里抽离出来，此刻寄望于我，总比从前跟着平时少了些踏实的安全感。
不过也巧，眼下刚好有个能让她彻底安心的契机，想来用不了多久，她就能完全放下顾虑，彻底靠向我这边了。
假期刚过的第一天，我们刚结束完早上的课程，d班班导茶柱老师便宣布了下午的课堂成了两小时的班会。
下午等她一来到教室，就淡然地开始进行说明。
“今天起课程就会再次开始，但第二学期从九月到十月初为止的一个月期间，会增加为了体育祭做准备的体育课。我会发新课表，要好好保管。另外，关于体育祭的资料也会连同课表一并发出。请排头学生把资料往后传。”一听见体育祭这字眼，部分学生就发出了惨叫。
虽然也有学生期待这项活动的到来，但活动如果是以体育为主，果然还是会有许多学生不由得觉得讨厌。
“另外，学校首页也像资料这样公开了活动详情，有需要的话，请参网页。”
“老师，请问这也是特别考试之一吗？”平田身为班级代表，在举手之后提出问题，老师当然会回答“没错”虽然任何人都这么想。
“要怎么理解是你们的自由。无论如何，那都无疑会对各班造成巨大影响。”茶柱老师这么说道，做出既非肯定、也非否定的暖昧回答方式。
不擅长运动的学生更是发出惨叫。
如果这是普通学校，学生不认真也好、跷掉也好，都可以随自己高兴，但因为那是左右班级命运的活动，就算不擅长也无法逃避。
“好耶。”须藤等少部分学生对运动拥有绝对自信，他们像在表示机会就是现在般地兴致勃勃。
这应该也能说是第一场可以靠脑筋以外的事情为班上贡献的考试。
“绫小路同学，这个...”正当周遭的同学都想落荒而逃，独自不断阅读资料的堀北发现了某事而指着资料。
我也翻动资料，确认那个地方，发现那里写的是很出乎意料的考试方式。
虽是一瞬间，但茶柱老师好像看向我这里。
“已经有人过目资料发现到了吧，这次体育祭采用将所有年级分成两组的比赛方式。你们d班决定分到红组，a班也同样会作为红组而战。也就是体育祭这段期间，a班会是你们的伙伴，b班和c班成了白组，体育祭将以红组对抗白组举行。
“唔喔，真假，还有这种事！”池会惊讶也不无道理。
笔试也好、特别考试也好，基本上考试都是以班级别来战斗。
他应该预计这立场是不可瓦解的吧。
然而，没想到这却是彻底的团体赛。
与上次在船上的特别考试又是不同的协力型态，而且还是跨越学年的协力战，我隔壁的邻居虽然故作镇静，但内心应该陷入了恐慌。
这家伙的哥哥——堀北学，隶属三年a班。依据情况不同，说不定他们也会进行讨论。“也就是说，你终于有机会和他接触了吗？”
“.....不要在这里说那件事。”我只是轻轻提及，就惹她生气了。
看来我好像讲错话，北怒着我，她手上握的那只笔尖发亮的自动笔让人毛骨悚然，我真希望她不要这样。
“你们先看体育祭会带来的结果。我不打算说明好几次，请你们一次好好听清楚。”茶柱老师轻轻敲着资料，告诉我们必须确认的要点。
体育祭的核心规则首先明确了分组与对战方式，全年级将分红、白两组展开对抗，其中红组由a班和d班组成，白组则包含b班和c班。
分数分配方面，个人赛按排名为所属小组计分，第1到 4名分别对应 15分、12分、10分、8分，第5名及以后每降一名减1分；而推派参加的个人赛分数更高，第 1 到 4 名所属小组可得 50分、30分、15分、10分，第5名起每降一名减 2 分，团体赛则为获胜组别直接授予500分。
奖惩机制同样清晰，若小组在全年级综合分数中落败，该组所有班级都会被平等扣除100点班级点数；班级层面，综合分数第一名可获50点班级点数，第二名点数不变，第三名扣 50 点，第四名扣100点，若班级既处于输的小组又排名第四，将累计扣除200点班级点数。
个人赛的酬劳也颇具吸引力，前三名学生可选择个人点数，或对应的笔试加分，但最后一名会被扣个人点数；此外，所有比赛中得分最高的学生能获十万点个人点数，各年级得分最高的三名学生各获1万点。
同时还有额外惩罚，全年级综合分数倒数10名的学生，下次笔试将被扣10分，违规者会被取消比赛资格，品性恶劣者可能被退场并剥夺已获点数。
师生问答环节补充了不少关键信息，平田询问获胜组是否有奖励，茶柱老师回应“无点数奖励，仅不扣分”，这与此前考试“高风险伴高回报”的模式不同，引发学生一片哀号；池好奇笔试加分的具体含义，老师解释这可用于弥补薄弱科目，对体育好但学力弱的学生十分有利，资优生则可选择个人点数。
关于参赛表，老师强调需由班级自行决定所有比赛（包括全体参加和推派参加）的参赛顺序与人员，需在截止日期前提交，超期将被随机分派，且提交后不得变更。
其中“全体参加”的比赛若人数不足最低要求则视为失格，个人身体不适时原则上由学生自主决定是否参赛，学校仅在状况严重时才会介入阻止。
后续安排上，班会剩余的二十分钟左右时间，学生可自由闲聊或认真商量体育祭事宜，下一节课则需前往第一体育馆，与其他年级的各个班级碰面。
“我有d班能取胜的方法喔。”须藤自信满满地开口。
“虽然不抱期待，但我就听你说说吧。”
“全体参赛的项目是不知道啦，但我会参加所有推派比赛。这么一来我们就会赢。”对运动比谁都有自信的须藤争先恐后地主张这点。
“你的发言本身和池同学水准相同，但这方法单纯却可靠呢。你就算在班上也很出众、运动神经优异，参加所有推派比赛也不是件坏因为就算同一人参加多项比赛，规则上也是没问题的事。”我也赞成，但池他们好像心有不满，而开口批评道：
“我们也想要参赛机会，谁叫三名以内可以得到点数呢。”
“就算会降低班级获胜的可能性？”
“哎唷，话是没错......该说我希望有很多机会吗..”
“推派比赛通常都是运动神经好的出赛喔，你没办法啦，宽治。”
“不试试怎么知道？搞不好我也可能偶然获胜啊，要公平才对吧！”
“之后班级讨论应该会是不可或缺的呢....”堀北说不定可以在此说服池，但她猜想班上也会出现其他学生像池这样想，于是便这么说道，然而，这次那句话却好像刺激到须藤。
“只要会运动的，当然都会参加，这才是最重要的吧？你太天真了，铃音。”我也很清楚须藤想说的话，堀北也没对此表示反对。
就算从纯粹会读书的资优生看来，像须藤这样的学生可以在体育祭上表现活跃才较为理想。
如果须藤这种笔试上有不及格风险的学生可以拿下许多点数，那也没话好说。
不过，要说班上所有人是不是都会赞同，就不会是那么单纯的事。
因为得奖可以获得的特殊优惠，对学力越差的学生来说越有魅力。
对经常置身在退学危机下的学生们来说，那应该是他们极度渴望的东西吧。
“我自认理解你想参加所有项目的想法，但是，即使如此我也未必就会放手支持你参加所有比赛。”
“为什么啊？”
“因为体力并非无止尽，如果接连出赛当然会有所消耗，要连胜是很困难的。“就算这样也总比交给运动白痴好吧。我就算很累也比这些人还有用。”他瞥了包括我在内的男生们一眼，并且嗤之以鼻。池他们好像很不甘心，但也无法反驳。
“现在在此继续话题也不会得出答案，下次班会上再决定吧。”堀北预计不会再有进展，于是这么说道，早早结束讨论。
第二堂的班会安排举行全年级的会面，一年至三年级被分成红组、白组的全校学生们被召集到体育馆的，总人数高达四百人以上的众多师生。
堀北有些静不下心地张望四周，她是在寻找在这所学校担任学生会长的哥哥堀北学吧。
但是很尴尬，人数这么多的话，就算知道班级，她哥哥也无法轻易映入眼而且，她好像在想自己会给哥哥带来困扰，也因为她正在用拘谨的目光约束自己的举止，因此视野似乎很狭窄。
我觉得，要是她那么喜欢哥哥，再光明正大一点就好。
可是对堀北而言，那却比什么都困难，应该绝对办不到吧。
回想起来，这家伙没主动去见过哥哥半次，完全只有对方过来接触。
集结的学生们一坐到地上，就有数名学生往前走去。
全体视线都集中了过去。
“我是三年a班的藤卷，担任这次红组的总指挥。”看来并不是堀北的哥哥主持。
“我要先给一年级生一项建议。或许有部分人会说是鸡婆，但体育祭是非常重要的活动，这件事请你们谨记在心。体育祭上的经验也必定会运用到其他机会上。今后的考试里面，也会有许多乍看之下就像是游戏。不过无论是哪个，都会成为赌上在学校存活与否的重要战。”高年级生的建议令人感激，但实在也很模棱两可。
“你们现在说不定既没实感，也没有干劲。但既然都要比赛就得取胜，你们要强烈怀有这份心情。唯有这点，要当作全体共识记在心上。”藤卷说出沉重的一句话，环视红组所有人，接着更这么说：“牵涉所有年级的项目，就只有最后的一千两百公尺接力赛跑。除此之外全都是年级别的项目。各年级现在开始集合起来，随意去讨论对策吧。”
以藤卷的话为开端，葛城率领a班成群聚集而来，d班的同学们样子有点畏缩，因为大家对那菁英集团怀有紧张感。
毕竟第一学期a班的成绩结果具压倒性、旁人无法望其项背。
“虽然是以奇妙的形式一起战斗，但也请你们多多关照了。我想可以的话，伙伴之间能不起争执、互相合作就好。”
“我也有同样的心情，葛城同学，我才要请你们多多关照。”葛城和平田在近距离互相表明今后将会合作。
从a班那方看来，和最后一名的d班联手，原本就没有好处。
然而，要是不合作一起奋战，伙伴之间就会互扯后腿，这场面与其说是要像手足一般彼此信任，反而可说是为了不起争执而缔结协定。
“欸，那个人....”池在我身旁这么小声嘟哝，但我也不是不了解他会这么嘟哝的心情。
我也相同，堀北应该也是如此吧。
因为这个地方有一名a班的学生显得很突出，散发格外与众不同气质的娇小少女独自坐在椅子上，静静低垂视线，双手握着细细的拐杖，任何人应该都看得出那名少女的脚不方便。
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