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    四月中旬的周末，方晟在市教育系统相关领导陪同下来到固建重工集团下辖的固重职工子弟第一学校（简称固重一校）。

    集团以及各实体拥有五所职工子弟学校，事实上承担了固建区所有孩子从幼儿园到高中的教育工作，也就是说除了这些职工子弟学校，固建区一所直属教育系统公办学校都没有。

    固重一校是办学历史最悠久、规模最大、师资力量最好的学校，校园面积600多亩，学生近万人，教职工一千多，是固建区老百姓心目中的重点学校。

    从学校成立以来招收教职工都是国企编制，没人觉得不对，因为在过去很长的时期国企编制的含金量要超过公务员和事业编制，直到本世纪初逐步形成固建区行政体系，省市两级陆续下划教师编制，被消息灵通者捷足先登抢占有利位置。

    经过数十年内部运作，固建区教育系统形成很奇怪的生态：教育局和下辖事业单位、中心机构臃肿庞大，管理部门层峦叠障，理所当然拥有百分之九十公务员、事业编制，剩**分作为“赏赐”给了学校***和个别关系户，一万多名教职工一无所有。

    按明峰以编制一刀切的硬着陆方案，市区两级都不会接收五所学校以及上万名教职工；按集团高层透露的改制方案，固重一校有可能整建制成为集团全额拨款的学校，其它八所职工子弟学校都将实施私有化，彻底推向市场！

    消息传开后教职工们大哗，相当数量的人成为此起彼伏群体事件、上访大军主力，学校内部也混乱不堪，有的请假，有的上班也消极怠工，有的成天缠着校领导讨说法。据反映，固建区五所职工子弟学校上学期期末考试都没能正常进行，而由少数坚守岗位的老师根据期中考试成绩“酌情打分”填写成绩单。

    编制矛盾，难就难在每个群体都认为自己是受害者，都觉得应该得到补偿并且毫不妥协。

    明峰也是无奈之举。

    如果存在在围墙边戈亚南匆匆开了个会作出部署，由警察联同抽调的保安组成人墙将不同区域隔离开来，同时在主席台前布下两道警戒线不准越池半步。

    “万一乱了能不能鸣枪警告？”有人问。

    戈亚南连连摇手：“千万不可，那样容易引发恐慌导致踩踏事故！同志们，今天同样属于突发事件，正是考验大家应变水平和业务能力的时候，务必要做到两个确保，一是确保方书计的安全；二是确保不出人命，实现两个确保今天就算圆满完成任务！行动起来！”

    其实内心深处，包括戈亚南等市领导对方晟颇有微辞，上次自个儿跑到固建区暗访也是，都是无视组织纪律、随心所欲打破体制约定俗成的潜规则，增加从上到下各层级工作量和工作压力，平添很多意外和变数。

    还差十分钟，操场已经容纳不下在台子正中间，习惯性环顾四周，沉稳威严地说：

    “现在开会！”