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医品宗师

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第七十三章 苔花如米小,也学牡丹开(第1/1页)
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    一场痛哭之后。

    这些孩子们的情绪明显好了很多。

    方丘知道,自己的方法起作用了,但仅止于此的话,是远远不够的,必须要帮孩子们一点点的除去这一次天灾在他们心里留下来的阴影才行。

    这种阴影一旦不彻底除掉,就会跟随人一生!

    看大家都不哭了。

    方丘起身,去堆放物资的房间里,拿来一些牛奶和面包,给每一个孩子分了一点,先让他们吃饱。

    一边吃着,一边对孩子们说道:“来,我们围在一起,都讲讲自己的故事吧?”

    把孩子们召集过来。

    方丘笑着开口,说了自己小时候的一些趣事,为孩子们带起了话题。

    然后。

    在方丘的点名下。

    孩子们,一个接一个的发言,讲述自己的故事。

    每一个孩子一开始讲的,都是一些很琐碎的小事和趣事,讲述这些小事的时候,还会引来阵阵大笑,讲述故事的孩子也会开心爽朗的大笑。

    可是。

    讲着讲着,孩子们脸上的笑意就逐渐的止住了。

    仿佛是遭遇到了什么可怕的事情,不愿意说出来一般。

    “不用怕,我在。”

    方丘看了看那个突然讲述中断的孩子,伸手摸了摸孩子的头,说道:“可怕的事情都可以告诉我,告诉我们大家,我们大家永远都跟你在一起。”

    闻言。

    那个讲述中断的孩子抬起头来,转头四望。

    却看到,四周的小伙伴都在看着他,都对着他点头,都支持他相信他。

    “我,我看到了洪水。”

    孩子开始讲述,他在灾难中见到的画面,他的亲人是如何在他眼前消失的,每说一个字声音都会嘶哑一分。

    泪珠也大滴大滴,滚烫的往地上坠落。

    方丘坐到孩子旁边,伸出手紧紧的搂着孩子的肩膀,想要给他安全感。

    他知道。

    对于这种遭遇了灾难,在灾难中失去了家人的孩子来说,安全感已经是一种奢侈了,不安全感会伴随着他们一生。

    想要改变,就只能在这个时候,给于他足够的安全感,让他重新感觉到亲人的温暖,让他知道在他的身边还有很多人在关注着他,在保护着他。

    不仅仅是方丘。

    周围的其他孩子们,也都纷纷的凑了上来。

    都伸出手,所有人全部搂在一起。

    看到大家。

    这个正在讲述故事的孩子,立刻仰起头来,一边擦着眼泪,一边继续向大家诉说着自己内心深处的恐惧,一股脑的把心里的害怕全都说了出来。

    他说得越多,大家就靠得越紧,他所能感受到的安全感就越重。

    很快。

    他说完了。

    “好了。”

    方丘拍了拍他的肩膀,说道:“你现在还害怕吗?如果你害怕的话,就跟我们大家说说你在未来的愿望吧。”

    “你想要做一个警察、运动员还是科学家?”

    在绝望中找到希望,才能让一个人重生。

    方丘一步一步的引导着这些孩子们。

    “我,我喜欢踢足球。”

    这个孩子擦了擦脸上的眼泪,说道:“我告诉过我的妈妈,我长大了一定要成为一个非常伟大的足球运动员,可是妈妈已经不在了。”

    “你妈妈相信你会做到的,对吧?”

    方丘微笑着说道:“我们也相信你一定会做到的,所以就算妈妈不在了,你也一定要带我们大家对你的期望,带着妈妈对你的期望,去努力成为一个伟大的足够运动员!”

    闻言。

    孩子重重的点头,脸上的泪水干了,原本压抑的情绪也完全释放出来了。

    “下一刻。”

    方丘把目标转向下一个。

    就这样。

    孩子们,一个接一个的讲述着自己的故事,听到那些让人恐惧的画面之后,孩子们也越加的团结了。

    甚至,不需要方丘去做引导,孩子们就开始互相安慰了起来。

    心理疏导。

    在无形中走上了正轨。

    旁边。

    一直在关注这件事的三位大医,也都特别欣慰的暗暗点头。

    要说中医治病疗伤,他们绝对是首屈一指的存在,可要说心理辅导的话,他们还真不知道到底应该怎么样去做。

    虽然中医里有用药石治疗精神抑郁的方法,但是那种方法也只是为辅,真正起到作用的还是心里辅导。

    这一刻。

    方丘在三位大医的眼里,又变得起身来,说道:“孩子们,我们来玩一个游戏好不好?”

    “好。”

    孩子们都纷纷点头。

    “有人,愿意跟我们一起玩游戏吗?”

    方丘对着四周的大人们询问。

    很快就募集几个志愿者过来。

    在方丘的安排下,几个志愿者牵着孩子的手,让孩子们互相之间也牵着手,分成了几个小队伍,开始玩起游戏来。

    在玩游戏的途中。

    方丘就站在孩子们中间,跟孩子们一起玩耍,并且时刻不停的大声告诉孩子们:“拉紧手,往前走!”

    之所以这么喊。

    是为了在孩子们心里种下一个因,让孩子们牢牢记住这句话,当他们在未来的日子里遇到困难,面对痛苦的时候,都能在第一时间想到这句话。

    让他们在绝望的时候,想到还有很多跟自己一样的人正在努力,想到还有很多人在他的周围支持着他。

    让这句话,带给他们希望。

    赋予他们新生!

    在大家玩得开心的时候。

    方丘来到当地官员旁边,让他找了一些本地的志愿者过来,细心的跟这些志愿者们仔细的讲了一下孩子们目前的情况。

    也把引导孩子们的方法告诉了他们。

    方丘在这里毕竟时间有限。

    总不能每一天都在这些孩子身边,而且还有很多的人在等着治疗,所以方丘只能把自己这一套心里辅导的方法传授给本地的志愿者,让这些志愿者们去门前。

    不知何时来了几个人,拿着照相机、纸和笔,一直盯着方丘和那些孩子们,身前还挂着工作证。

    这些记者,不知道已经来了多久了。

    或许。

    方丘给孩子们做心理疏导的整个过程,都被拍了下来。

    拍完之后,记者走进临时救助站里开始采访和询问这里的情况。

    一边询问。

    记者,一边用笔在纸上不停的写着。

    想要把自己所看到的这一切,全部都纪录下来。

    而这边。

    方丘却并没有停下。

    在许多孩子的注视下,方丘找来一个小黑板。

    在黑板上写下了一首诗!

    苔

    白日不到处;

    青春恰自来。

    苔花如米小;

    也学牡丹开。

    写完。

    方丘才拿起黑板,对着所有的志愿者和孩子,把这首诗念了一遍,并告诉了孩子们这首诗的意思。

    告诉大家,就算面对再大的困境,也要学牡丹绽放!

    本地人。

    用他加禄语,把方丘说的这些话,全部都翻译给了孩子们听。

    孩子们听得似懂非懂,但也都记住了这首诗。

    那边。

    记者采访完毕。

    快速的写了一篇报道,直接发去了马尼拉总部。

    当天晚上,新闻见报!

    “阳光总在风雨后。”

    报道的标题,直接引用了方丘教孩子们的歌曲,内容则是讲述华夏中医们四十八小时没有休息的辛苦付出,讲述了方丘对孩子们的心里辅导。

    最后,还深深的感谢华夏对菲律宾的援助。


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